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Evaluations et Témoignages |
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Quelques témoignages
Sur le Coaching Individuel - Niveau 1
Encore merci pour ce fabuleux 1er parcours et pour tes précieux commentaires à la fin. A très bientôt pour de nouvelles aventures.
Véronique
Cette formation de coach a le ton juste et, sans doute, une certaine efficacité qu'il nous reste à tester sur le terrain.Contrairement à pas mal de coaches, votre attitude personnelle est crédible au vu du parcours et de l'enseignement que vous prodiguez. C'est très encourageant et donne une vision très positive de votre profession. Vous semblez avoir exploré beaucoup des recoins de la psyché humaine ainsi que la vie de l'esprit et c'est sans doute votre force. Le plaisir que prenez à transmettre vos connaissances ainsi que votre empathie naturelle font le reste. Merci encore, à bientôt. Philippe
C’est avec joie que je prends le temps de t’envoyer la feuille d’évaluation de cette formation si « profitable ». Même si tu as surement reçu ces compliments bien des fois, je sais que tu n’es pas blasée et que tu sais recevoir, alors cela me fais plaisir de t’écrire mes remerciements :
• Merci Lynne pour ton accueil, avec un grand A.
• Merci de ton aide, de cette capacité que tu as pour dire juste ce qu’il faut, juste au bon moment avec le juste ton.
• Merci Lynne pour ce que tu es, tes qualités humaines, ta sollicitude envers chacun de nous et surtout ton humilité et ta bienveillance à toute épreuve.
• Tu es une belle personne, un exemple pour continuer à « grandir ».
J’espère pouvoir suivre au moins une autre formation chez LKB.
Cécile
Ce parcours m'a véritablement permis d'avancer d'un grand pas vers mon nouveau métier de coach, à la fois en
termes d'expertise professionnelle et de développement individuel.
Apprendre des pratiques immédiatement applicables, expérimenter in situ, mais aussi bénéficier de toute la consistance d'expériences vécues ont été pour moi d'une très grande richesse.
J'ai trouvé en outre un réel plaisir personnel dans l'approche pédagogique, empreinte de spontanéité, de simplicité et d'une grande authenticité. Marie-France
Un de mes critères de sélection dans le choix d'une
école de coaching a été également la
recherche d'une formation active, au sens pédagogique que
vous avez décrit.
J'ai trouvé cela au sein de la formation chez Lynne. Mon
avis est partagé par les 8 autres membres de notre "promotion".
C'est avant tout l'expérimentation pratique via la mise
en situation dans des groupes de travail de 2, 3 ou 4 personnes
avec des roles variés (p.expl: coach, coaché, observateur,
etc.) qui me fait progresser.
Lynne sait établir un "sain équilibre"
entre appport théorique et mise en situation du groupe pendant
la formation, en tout cas pour mon gout.
J'apprécie sa démarche que je perçois comme
pragmatique et concrète et particulièrement la justesse
et le minimalisme de son questionnement ainsique le travail et la
prise de conscience sur l'importance du silence.
Paul
Le coaching, voici un métier qui me semblait un mélange de genres et d'intérêts… Je suis donc allé à la formation de LKB School of coaching pour voir ce que c'était et pour m’enrichir. Je me suis donné comme objectif personnel d’acquérir encore plus de mise à distance, car il me semblait que c'était une qualité primordiale pour un bon coach et que cela serait toujours utile dans mon propre métier.
En effet, je suis extrêmement satisfaite d'être consultante en formation. Je passe avec grand bonheur par mes 3 rôles de :
1. Consultante en formation (conseil)
2. Formatrice (mise en place des dispositifs de formation, avec amont et suivi)
3. Animatrice de formation (mener, animer des formations)
sans trop avoir envie d’y ajouter une casquette supplémentaire pour le moment.
Après mon cursus avec Lynne Burney, je me rends compte que j'ai appris:
A encore mieux connaître le cadre de mon métier, à en clarifier les limites, l'apprécier encore plus et savoir quand recommander un client à un coach, ou non ;
A prendre de la distance = me centrer sur le processus et lâcher encore plus l'envie d'aider (qui n'est pas la même chose qu'accompagner), voire de materner ;
A être encore plus consciente où se tient ma responsabilité dans les processus de formation et à me positionner de façon plus claire qu'avant vis-à-vis de mes clients ;
A poser des questions de manière encore plus stratégique, ce qui a élargi de façon très significative ma boîte à outils, déjà bien fournie. Cela est précieux en commercial, dans les phases d'audit et aussi pour préparer mes prestations de conseil et de formation.
Des outils qui me sont extrêmement utiles dans mon métier de consultante en formation, car Lynne développe des exemples de tâches qui peuvent être proposées à un coaché. Les transférer en méthode active de formation, avec des objectifs pédagogiques, est aisé.
Alimenter encore plus une façon de faire que j'apprécie : diriger son attention vers l'essentiel, vers le concret, vers des plans d'action (tel que le font de manière systématique les anglo-saxons) tout en sachant aller dans l'analogie, la métaphore quand pertinent.
Etre encore plus dans le "directif" (dans le sens avoir la responsabilité de…) dans le processus, tout en sachant être souple, s'adapter, être complètement là pour le client, "présent-présent".
Bref, même si je ne suis pas coach, et ne le serai certainement pas avant un certain temps, car je continue à vouloir me concentrer sur mon métier de base, je me suis enrichie énormément.
Catherine
Sur le
Team Coaching - Niveau 1
Très
bien par rapport à ma demande de remise en question sur mon
approche de la cohésion de groupe et sur la pratique.
Excellent
sur les feedback et la posture, ce qui est l’essentiel. Le
manque de théories et d’apports sur la dynamique de
groupe et d’équipes ne m’a pas gêné
car on la trouve dans les livres.
Parfaite
cohérence entre thème de la formation et mise en application
dans l’organisation.
Sur la
Supervision Individuelle
- Un temps de recul - de clarification - une prise de conscience plus large
- Un temps d'analyse de ma pratique professionnelle
- Une espace d'évolution personnelle et professionnelle impulsant directement mon développement d'activité et donc mes résultats financiers.
Sur la
Supervision Collective
Oser évoquer toutes les facettes de sa pratique devant
ses pairs
Bénéficier d'un questionnement du superviseur
et de mes pairs
S'enrichir des situations amenées par mes pairs
Revisiter et améliorer ma pratique en observant le travail
du superviseur
Gagner en confiance, en créativité
Booster ma pratique et donc mon activité (je me suis
inspirée de ce travail de supervision collective pour proposer
à mes clients des groupes d'analyse de pratique managériale)
Découvrir d'autres outils, d'autres méthodes :
ouverture.
Ces temps de supervisions impulsent directement mon développement
d'activité, mes résultats financiers et le tout dans
toujours plus de légèreté. Michelle
Quelques feuilles d'évaluation
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